Med Stautlands energi og visjoner kan man trygt si at det blir «førstemann til Mølla» – for de som kommer tidlig, får være med på å forme noe helt nytt. 

– Det som motiverer meg mest, er muligheten til å bygge en skole og en kultur helt fra grunnen av – sammen med elever og ansatte, sier Arnfinn Stautland. 

Lang erfaring – og et klart verdigrunnlag 

Stautland har vært både lærer, rådgiver og rektor. Den brede erfaringen ligger til grunn for hva han ønsker å skape ved Mølla. 

– Jeg har alltid vært opptatt av skoleutvikling og profesjonsfellesskap. Jeg ønsker å bygge strukturer som gir rom for faglig kvalitet og menneskelig utvikling, forteller han. 

For den nye rektoren er verdigrunnlaget ikke bare ord, men styrende for hvordan skolen skal formes 

– Demokrati, ansvar og fellesskap er helt sentrale verdier for oss. Skolen skal ikke bare formidle kunnskap, men også danne ungdommer som våger å delta, ta ansvar og bidra positivt i samfunnet. Det er også viktig at vi higer etter det kollektive – dagens samfunn er altfor opptatt av enkeltindivider, sier han. 

Elever med reell påvirkning 

Ved nye Mølla videregående har Stautland som mål at elevdemokratiet ikke bare skal være et prinsipp på papiret, men noe de erfarer gjennom skolehverdagen.

– Mølla skal være et sted der elevene opplever reell medvirkning, tillit og ansvar, og der læring knyttes tett til lokalsamfunnet, forteller Stautland. 

Elevene skal kunne påvirke arbeidsformer og innhold innenfor læreplanen. Dette kan blant annet innebære prosjekter med andre skoler, næringsliv, kulturaktører, samarbeid om utfordringer eller deltakelse i lokale samfunnsprosjekter. 

Hva han håper elevene tar med seg

Engasjementet blir særlig tydelig når han snakker om hva han ønsker for elevene. 

– Jeg håper elevene forlater Mølla med tro på seg selv, nysgjerrighet på verden og en forståelse av at de har noe viktig å bidra med. Hvis de opplever at stemmen deres betyr noe, og at de kan være med på å forme både egen skolehverdag og samfunnet rundt seg, da har vi lykkes, sier den nye rektoren.

Skolen skal bygges rundt tre grunnpilarer: demokrati, teknologi og kreativitet.

Det krever også lærere som vil tenke nytt. Stautland ønsker kolleger som tenker annerledes om hvordan en skolehverdag kan se ut, som liker å jobbe prosjektbasert og som ønsker å gi elevene reell medvirkning innenfor trygge rammer.